Belajar bahasa Inggris dapat terlihat sebagai hal yang rumit dan memakan banyak waktu. Untuk memahami logat dan bagaimana mereka berinteraksi saat berbicara, merupakan sesuatu yang tidak bisa diajarkan melalui buku semata. Belajar bahasa Inggris dari penutur asli bahasa tersebut tentunya memiliki banyak kelebihan tersendiri. Walaupun akan ada kesalahpahaman terkait budaya dan kebiasaan, seorang penutur asli dapat mempermudah anda belajar dan mengerti bahasa Inggris dengan cepat.

1.Belajar dari sumbernya

Seorang murid yang terekspos dengan bahasa Inggris langsung dari sumbernya akan belajar tentang budaya dan cara berbicara layaknya seorang penutur asli bahasa tersebut. Termasuk penggunaan bahasa slang dan aksen. Murid akan dapat menyituasikan diri dan siap saat dihadapkan dengan penutur asli nantinya serta akan membantu mereka menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa sehari-hari.

2. Cara pengucapan dan penggunaan bahasa

Penutur asli memberikan cara alami untuk belajar bahasa Inggris melalui penambahan pembendaharaan kata dan grammar. Murid akan belajar bagaimana cara yang tepat untuk mengucapkan kata-kata dan frasa dalam bahasa tersebut. Mereka juga akan belajar bagaimana berbicara dan menulis menggunakan grammar dan bendahara kata yang cocok untuk diterapkan. Selain itu mereka dapat memberikan feedback untuk membantu murid keluar dari pola cara bicara yang salah. Contohnya dari beberapa tutor di preply.com/id/, jika seorang murid mengucapkan kata “ate” namun maksudnya adalah kata “hate”, seorang guru yang terlatih akan tahu bagaimana memunculkan huruf “h” untuk dapat keluar dengan mudah dari mulut si anak. Banyak kata-kata yang mirip namun diucapkan dengan beda. Kalimat seperti “I have read that magazine” dan “I like to read” menjadi contoh yang tepat. Pengucapan “read” berbeda di dua kalimat tersebut. Tipe kata seperti ini dapat membingungkan bagi seorang pelajar. Namun seorang penutur asli akan mengerti secara mendalam latar belakang dan arti sesungguhnya dari kata-kata tersebut.

3. Pertanyaan-pertanyaan mengenai budaya

Karena Bahasa Inggris sering dikaitkan dengan budaya negara tersebut, seorang penutur asli akan mampu memberikan jawaban atas pertanyaan tentang kebiasaan dan praktek adat yang mungkin diperlukan dalam kelas belajar.

4. Grammar

Penutur asli secara alami mampu menangkap kesalahan dalam grammar bahasanya. Contohnya kalimat seperti “will not to tell” memiliki sesalahan grammar dan seorang penutur asli akan mampu tahu dengan cepat setiap kali kesalahan seperti ini muncul. Mereka akan memberikan masukan positif untuk membantu seorang murid belajar mengatakan “will not tell”. Setelah terbiasa, ia akan mampu memonitor dirinya sendiri dan tahu saat ia membuat kesalahan-kesalahan yang serupa dan memperbaikinya.

5. Percakapan Bahasa Inggris

Dengan memakai jasa penutur asli, seorang murid akan menangkap arti dari kalimat-kalimat tertentu dan guru tersebut akan memastikan mereka mengaplikasikan arti yang dimaksud ke dalam kata-kata dan kalimat yang tepat. Seorang penutur asli mampu menjelaskan mengapa sebuah kalimat diucapkan dengan cara tertentu.

6. Kata kerja

Beberapa kata kerja dalam Bahasa Inggris cukup membingungkan. Seorang guru dapat menjelaskan kata-kata seperti “come up with” atau “checking in on” jauh lebih dalam. Ada banyak kata kerja irregular yang digunakan dalam Bahasa Inggris. Perubahan seperti “sing, sang, sung” sulit untuk dipahami. Seorang penutur asli dapat membuat aturan seperti ini lebih mudah untuk dipilah dan dipahami.

7. Kosa kata yang tidak biasa

Menjelaskan perbedaan dari “wise man” dan “wise guy” bisa jadi sulit. Seorang guru akan lebih mudah untuk menjelaskan kata-kata dengan tipe seperti ini dimana mungkin terlihat tidak logis jika dipahami sendiri.

Bahasa Inggris bukan merupakan bahasa yang paling rumit di dunia, namun bisa saja ini merupakan salah satu yang paling sulit untuk dipelajari. Seorang guru yang merupakan penutur asli akan memiliki pengalaman berbicara dalam bahasa tersebut dan memiliki keunggulan dalam menjelaskan dengan mudah alasan penerapan bahasa tersebut sehingga lebih mudah dipahami. Saat diimplementasikan dengan benar, mengajarkan Inggris kepada murid-murid di Indonesia dapat menjadi pengalaman belajar mengajar yang menguntungkan kedua belah pihak.